عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: ایجاد زندگی سرشار از زندگی تعاملی، دور کردن وسایل دیجیتال از کودک و والدگری باید در تقابل با دایه‌گری رسانه‌ای مورد توجه قرار بگیرد.

«پنجمین همایش بین‌المللی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی با محور کودک و خانواده در فضای مجازی» و با رسالت افزایش مسؤولیت‌پذیری عمومی در حوزه‌ی سواد رسانه‌ای روز چهارشنبه (۹ اسفند) با حضور اساتید هیات علمی حوزه رسانه و ارتباطات و فعالان سواد رسانه‌ای کشور برگزار شد.

پنجمین همایش ملی سواد رسانه ای و اطلاعاتی کشور در 8 اسفند ماه 1402 توسط مرکز توسعه فرهنگ و هنر در فضای مجازی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار می شود.

برای آموزش سواد رسانه ای در مهدکودک ایده‌های زیادی وجود دارد و سواد رسانه‌های تنها برای کودکان سنین بالا نیست.

مدرس دانشگاه گفت: سلامت روحی، جسمی و آینده نسل کودک و نوجوان در سایه وابستگی به تلفن همراه به خطر افتاده است.

جامعه شناسان و آسیب شناسان مسائل اجتماعی با تأیید سهم تأثیرپذیری بیشتر دختران و زنان از آسیب‌های فضای مجازی معتقدند در صورت پرداختن هر چه بیشتر نظام آموزشی و پرورشی به آموزش سواد رسانه‌ای، بسیاری از چالش‌ها در این حوزه کاهش خواهد یافت.

نقش رسانه ‌های تصویری به خصوص تلویزیون نسبت به سایر رسانه ‌ها برجسته‌ تر و در مقایسه با دیگر رسانه ‌ها از مطلوبیت بیشتری برخوردار است، این امر بخصوص، بیشتر آنجا تحقق پیدا می‌کند که کودکان به عنوان متقاضیان جدی برنامه ‌های تلویزیون مطرح می‌شوند.