زندگی سخت سه کودک امریکایی درمناطق بیابانی ایالت کالیفرنیا موضوع داغ بسیاری از رسانه‌ها شد.

حجت الاسلام مشهوری گفت: ما در جامعه‌ای زندگی می‌کنیم که دشمنان با استفاده از رسانه توانسته‌اند تاثیر بسزایی در قشر کودک و نوجوان بگذارد و مهم ترین قشری که باید مد نظر فعالان فرهنگی قرار بگیرد کودکان و نوجوان هستند.

کودکان بین ٨ تا ١٢ سال، زمان ورود به مدرسه وارد گروه های دوستی می‌شوند و برای باقی ماندن در این گروه ها، باید رفتار و عملکرد خود را با خواسته ها و معیارهای مورد پذیرش اعضای گروه، مطابقت بدهند تا در نتیجه از طرف آن‌ها تأیید و پذیرفته شوند.

امروزه، هراس‌های مختلفی- خصوصاً هراس‌های معطوف به مدیریت بدن- توسط رسانه‌های مختلف (صداوسیما، ماهواره، سلبریتی‌ها، شبکه‌های اجتماعی و…) برساخته می‌شود و چنان به تعریف فقدان‌ها و کمبودهای هستیِ بشر می‌نشیند، و در رفتارهای روزمره‌ بسیاری از افراد نهادینه می‌شود که ممکن است مثلاً عدم جراحی و دستکاری اعضای چهره بر اساس مدهای رایج، برای یک نوجوان اضطراب وجودی عمیقی بیافریند.

تا سن مدرسه کودکان می‌توانند به روی آن چه که تماشا می‌کنند کنترل داشته باشند. و به وسیله تلویزیون درباره جهان یاد بگیرند، اما لازم و ضروری است که والدین، هم بر محتوا و هم بر میزان تماشای تلویزیون کودکانشان نظارت داشته باشند.

یک راه برای بهتر کردن اوضاع این صنعت بازی‌های رایانه‌ای و تأثیر آن بر ذهن کودکان وجود دارد: شناخت بیشتر تاثیرات بازی‌ها بر ذهن افراد و تلاش برای بهبود جهت‌گیری و محتوای بازی‌ها بر این مبنا، به جای تلاش برای از بین بردن صنعت بازی‌های رایانه‌ای.

با توجه به لزوم ارتقای جهانی مهارت نوجوانان در مواجهه با رسانه‌ها نخستین دوره المپیاد بین‌المللی سواد رسانه‌ای با عنوان IMLO 2018 به ابتکار باشگاه سواد رسانه‌ای ایران، اسفندماه ۹۶ در شهر کوالالامپور مالزی برگزار می‌شود.

کارگاه یک روزه کودک و اینترنت با هدف “استفاده صحیح از فضای مجازی و مراقبت از خود در این فضا” در همدان برگزار شد.