مهرماه زمان بازگشایی مدارس است و بسیاری از کودکان امسال اولین سال تحصیلی خود را تجربه می‌کنند؛ ممکن است برخی از آن‌ها به دلیل نوع تربیت، شرایط خانوادگی، عدم اعتماد به نفس و … از حضور در مدرسه هراس داشته باشند. سیما فردوسی روانشناس و مشاور خانواده در این رابطه با اشاره به اینکه مدرسه اولین فضای رسمی است که کودکان تجربه می‌کنند گفت: والدین باید در زمان ترس کودک برای حضور در مدرسه، به جای تنبیه و تهدید به او دلگرمی دهند و او را حمایت کنند.

یک روانشناس گفت: خانواده‌های تک فرزند به‌دلیل کمال‌گرا بودن، حساسیت و توجه افراطی به کودک موجب پرورش فرزندانی وابسته خواهند شد.

حسن سطوت روانشناس به لزوم آموزش‌های صحیح و مناسب مسائل جنسی به کودکان در سنین پایین اشاره کرد و یکی از عوامل کاهش کودک‌آزاری جنسی را در آگاهی کودکان نسبت به این امر عنوان کرد.

فرناز امیراصلانی مشاور و روانشناس تأخیر کلامی در کودک را متفاوت با تأخیر در یادگیری عنوان کرد.

یک روان‌شناس کودک و نوجوان گفت: در مسیراصلاح رفتار لازم است که انتظارات خود را از فرزندتان را به صورت واضح تعریف کنید.

زهرا بهاری، روانشناس حوزه کودک و نوجوان به معضلات مختلف کنکور(روحی و روانی و …) برای دانش‌آموزان اشاره کرد و این فشارها را بیش از حد ظرفیت نوجوانان دانست.

هر چند وقت خبری تاسف‌بار از خودکشی دختر یا پسری نوجوان در رسانه‌ها منتشر می‌شود، شیوا دولت‌آبادی، روانشناس و رئیس هیأت مدیره انجمن روانشناسی ایران و امان‌الله قرایی‌مقدم، جامعه‌شناس به بررسی این پدیده می‌پردازند.

یک روان‌شناس کودک و نوجوان گفت: کودکی که از امنیت عاطفی برخوردار نباشد، احساس افسردگی خواهد کرد و به احتمال زیاد به کودکی مضطرب تبدیل خواهد شد.