نویسنده ادبیات دینی کودک و نوجوان اظهار کرد: نویسنده حوزه کودک و نوجوان باید با شرایط سنی و روحیات کودک و نوجوان، آشنایی و مطالعه لازم را پیش از نویسندگی در این خصوص داشته باشد؛ به عنوان مثال بچه‌ها در سن پیش دبستانی تخیل پرور هستند، پس باید از روش‌هایی مانند شخصیت بخشی به اشیای بی‌جان استفاده شود تا هم مورد علاقه آن‌ها باشد و هم مطالب به آنان منتقل شود.

یک نویسنده و پژوهشگر گفت: ادبیات کودک و نوجوان در سیستان وبلوچستان دورنمای امیدوارکننده‌ای ندارد.

مهدی آذریزدی علاوه بر تاسیس نهال ادبیات کودک و نوجوان، با ساده نویسی قصه‌های کهن نقش بسزایی در استمرار فرهنگی نسل‌ها داشت.

نویسنده کودک و نوجوان در خصوص وضعیت ادبیات کودک و نوجوان اظهار کرد: به نظرم مشکل اصلی ادبیات کودک و نوجوان بیش از آن که در زمینه محتوایی باشد، مربوط به تیراژ کتاب و شمارگان پایین آن است. بنابراین فکر نمی‌کنم مشکل اصلی ما بحث محتوایی باشد. متأسفانه چاپ و پخش کتاب شرایط خوبی ندارد و وضعیت توزیع در شهرستان‌ها بسیار ضعیف است. تمرکز کتاب‌ها در نقطه خاصی است و مشکل اصلی این است که کتاب هنوز جای خودش را در خانواده باز نکرده است.

همزمان با روز ادبیات کودک و نوجوان برنامه‌ای در نشر هنوز درباره معرفی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود.

مدیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خراسان شمالی گفت: ادبیات کودک و نوجوان نتوانسته ذائقه کودکان‌مان را ارضا کند.

يك نویسنده کودک و نوجوان با اشاره به اینکه بازار ترجمه به بازار نشر داخلی و تولید ضربه می‌زند، گفت: بعضی از ترجمه‌ها خشک و بی‌روح است در حالی که مترجم باید از ادبیات کودک و نوجوان اطلاع داشته و صرفاً مترجم نباشد.

«عبدالرضا صمدی» نویسنده کتب کودک و نوجوان از آثار کم در حوزه ادبیات دفاع مقدس انتقاد کرد و حمایت بیشتر و مستمرتر در این حوزه را خواستار شد.