عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: کمبودهای آموزش مجازی در برخی از مناطق کشور از نبود تبلت و گوشی هوشمند تا پهنای اینترنت پابرجاست که برخی از آنها مشکلات زیر ساختی هستند و عاملی برای جا ماندن کودکان از تحصیل شده است.

تاخیر در ورود کودکان به کودکستان چیز جدیدی نیست، اما همه گیری کرونا بر وسعت این مشکل افزوده است و چنین اتفاقی به طور بالقوه می تواند نابرابری های آموزشی را که در حال حاضر نیز گسترده هستند وخیم تر کند.