فریدون می‌گوید: دهه ۷۰ وضع ادبیات کودک و نوجوان خوب بود، از اواسط دهه ۸۰ رو به افول رفت که ما امروز با میراث ۱۵ ساله اخیر روبرو هستیم حتی تا اواخر دهه ۷۰ وضع تولیدات ما خوب بود.

«کودک‌وارگی ادبیات» به کوشش زهره روحی از سوی انتشارات دنیای اقتصاد منتشر شد.

گروه کودک و شاهنامه‌ی بامداد تهران جشنواره‌ی مجازی با عنوان«کودک و شاهنامه بامداد» برگزار می‌کند.

عباس یمینی شریف در شرایطی که «شعر و سرود کودک» را فقیر و بی‌مایه می‌دید؛ بیش از نیم قرن در آموزش و پرورش کودکان همت کرد و آغازگر راهی نو و مسیری پُر نشاط بود.

نائب رئیس انجمن کودک و نوجوان گفت: نویسندگان نباید برای اقبال عمومی از شاخص‌های والای ادبی چشم بپوشند و به بهانه سلیقه مخاطب، اصول حرفه‌ای را کنار بگذارند.

نویسنده ادبیات کودک و نوجوان معتقد است طرح بسیاری از آسیب‌های اجتماعی مرتبط با کودکان و نوجوانان، در ادبیات این حوزه همچنان با محدودیت مواجه است.

«حُب و بُغض نسبت به جریان‌های تاریخی حق و باطل» را باید در وجود کودکان و خردسالان زنده کنیم. 

افزایش و بهبود ارتباط دانش‌آموزان ناشنوا نیازمند فعالیت‌هایی است که با افزایش و گسترش دایره لغات و لذت‌بخش کردن فرایند تحصیل و استفاده از آن، برای دوران فراغت از تحصیل امکان‌پذیر خواهد شد و اصولاً در اختیار گرفتن ادبیات، برای رفع نیازهای دانش‌آموزان استثنایی راهکارهایی را پیشنهاد می‌کند.