عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: کمبودهای آموزش مجازی در برخی از مناطق کشور از نبود تبلت و گوشی هوشمند تا پهنای اینترنت پابرجاست که برخی از آنها مشکلات زیر ساختی هستند و عاملی برای جا ماندن کودکان از تحصیل شده است.

لطمه‌ای که به سیستم آموزشی این کشور با درگیری طولانی مدت یمن و دولت مورد حمایت عربستان سعودی وارد شده بود، با ویروس کرونا تشدید شد.

سال ۲۰۲۰ سالی بی سابقه و غم‌انگیز را در حوزه آموزش رقم زد؛ بسیاری از کودکان با محدودیت های کرونایی از جمله تعطیلی مدارس و عدم دسترسی آن ها به آموزش آنلاین، از آموزش محروم شدند به گونه ای که در پایان امسال، یونیسف اعلام کرد که نزدیک به ۳۲۰ میلیون کودک در جهان هنوز به مدرسه نمی روند.

وزارت آموزش و پرورش طی شرایط موجود که باعث تعطیلی مدارس شد، تصمیم بر آن گرفت که برخی از دروس تحصیلی را از طریق تلویزیون و فضای مجازی برای دانش‌آموزان پخش کند.

تهیه‌کننده برنامه تلویزیونی «هنرستان ایران زمین» گفت: هدف از تولید این برنامه آشنایی نوجوان‌ها با مشاغل مختلفی است که در آینده و در انتخاب رشته تحصیلی‌شان تاثیرگذار خواهد بود.

مسئول اداره کل امور فرهنگی تربیتی حوزه‌های علیه خواهران با تأکید بر همیاری تربیت و تحصیل اظهار داشت: ‌تجربه عملی بانوان طلبه نیز نشان داده است تربیت و تحصیل نه تنها قابل جمع بوده و تعارض ندارند، بلکه با یک دیگر همیاری دارند.

معاونت آموزش ابتدایی از جذب و آموزش ۳۶ هزار و ۴۴۴ نفر از کودکان بازمانده از تحصیل و توسعه و گسترش روش‌های نوین ارزشیابی تحصیلی – تربیتی به‌عنوان مهم‌ترین فعالیت‌های سال ۹۸ نام برد.

آموزش یکی از حقوق بشری، یک خیر عمومی و یک مسئولیت عمومی است؛ این در حالی است که هم‌اکنون نیز میلیون‌ها کودک و بزرگسال به آموزش دسترسی نداشته و به دلایل مختلفی از آن محروم‌اند.