به گزارش کودک پرس ،هر ساله “روز جهانی مبارزه با کار کودک” در سراسر جهان گرامی داشته می شود تا آگاهی ها در مورد به کار گرفتن غیرقانونی کودکان و روش های ریشه کنی کامل آن بیشتر شود. سازمان بین‌المللی کار (ILO) اولین بار در سال ۲۰۰۲ روز جهانی مقابله با کار کودکان را راه‌اندازی […]

غربالگری مشکلات قامتی دانش‌آموزان در برنامه سنجش سلامت تهران – در نشست مشترک معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش و معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی که در محل سازمان آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد بر سنجش صلاحیت‌های حرکتی نوآموزان بدو ورود به دبستان در برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی سال جاری تاکید شد.

نماینده یونیسف در ایران گفت: به منظور رعایت شرایط قرنطینه، بیش از ۱۶۸ میلیون کودک در سراسر جهان از رفتن به مدرسه برای مدت یکسال محروم شدند.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهداف مدیریتی که داریم، اظهار کرد موظف هستیم تحقق اهداف درسی را پیگیری، کیفیت را افزایش و دسترسی دانش‌آموزان را به مدارس افزایش دهیم و در این شرایط به ما مجموعه ای را داده اند که هدایت و سرپرستی کنیم، بنابراین تحت هر شرایطی نمی‌توانیم چنین مجموعه ای را در نقطه ثابت نگه داریم یا به عقب برگردانیم.

تربیت مربیان مهدهای کودک به حوزه های علمیه خواهران واگذار شود
استاد سطوح عالی فلسفه و عرفان حوزه علمیه قم گفت: واگذاری امور مربوط به تهیه محتوای مناسب و تربیت مربیان مهدهای کودک به حوزه های علمیه خواهران و ورود حوزویان به مدارس ضروری است.

به‌منظور برخورداری حداکثری کودکان پیش‌دبستانی از فرصت‌های آموزشی، «بخشنامه تعمیم دوره پیش‌دبستانی»، ابلاغ شد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به زودی تشکیل می‌شود.

بهزیستی متولی مهدهای کودک نیست مدیرکل بهزیستی استان زنجان گفت : بر اساس اعلام شورای عالی انقلاب فرهنگی، مدیریت ، اداره ی مهدهای کودک ، صدور و تمدید مجوز فعالیت مهدها از سال جاری به عهده آموزش و پرورش خواهد شد.

از سوی سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی بخشنامه کمیته انتقال «سازمان تعلیم و تربیت کودک» ابلاغ شد.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز اعلام کرد: سامانه تلفنی فوریت های روانی- اجتماعی و مداخله سریع، به موقع و موثر« ۱۵۷۰» نماد ویژه دانش آموزان به منظورحمایت از حقوق کودکان و نوجوانان دراین استان راه اندازی شد.

ساترا و حوزه هنری استان تهران (کودک و نوجوان) با هدف هم‌افزایی در حوزه کودک و نوجوان و تشکیل کارگروه سواد فضای مجازی دانش‌آموزی، تفاهم‌نامه همکاری منعقد کردند.

وزیر آموزش و پرورش بیان کرد رکن مهم توانمندسازی، سلامت و شادابی و نشاط جامعه در یک ترکیب ارزشمند نهفته است که می‌تواند برای جامعه ارمغان خوبی داشته باشد.

به‌منظور مدیریت دانش و جمع‌آوری یافته‌های علمی و تجارب عملی سومین همایش ملی «هویت کودکان ایران اسلامی در دوره پیش‌دبستانی» در تیرماه امسال به میزبانی استان فارس برگزار خواهد شد.

شرایط و زمانبندی ثبت نام مدارس برای سال تحصیلی جدید اعلام شد.

رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره بر ضرورت نظارت این سازمان بر شبکه شاد تاکید کرد و گفت: قرنطینه در رشد هیجانی و شناختی کودکان و نوجوانان تاثیر می گذارد براین اساس لازم است تا والدین و معلمان تحت آموزش چگونگی مواجهه کودکان و نوجوانان با کرونا قرار گیرند.

وزیر آموزش و پرورش گفت: مأموریت کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، نفوذ هرچه بیشتر و شناخت عمیق‌تر استعدادهای انبوه دانش آموزان و کمک به تجلی توانمندی‌ها و رشد استعدادهای کودکان و نوجوانان است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تمام کودکان حق دارند از امکانات آموزشی مناسب بهره‌مند شوند، گفت: «نهضت نصیب آموزشی یکسان» گامی در جهت ایجاد عدالت آموزشی است.

اولین نشست از سلسله نشست‌های «آینده روشن» با حضور کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت و با موضوع «آینده تعلیم و تربیت در ایران» از سوی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان یزد برگزار شد.

مدیرعامل انجمن اوتیسم ایران با اشاره به تاثیرات کرونا در روند آموزش کودکان طیف اوتیسم، گفت: علاوه بر تفاوت‌های یک کودک عادی و اوتیسمی، موضوع دسترسی به وسایل آموزش آنلاین نیز در برخی نقاط کشور دغدغه جدی است؛ با این حال به طور کلی ما با خلأ آموزش و مهارت آموزی نوجوانان و جوانان طیف اوتیسم هم روبرو هستیم که باید با سیاست گذاری‌ درست از این خلأ عبور کنیم تا فرد مستعد طیف اوتیسم مجبور به خانه نشینی نباشد.

در جلسه کارگروه مشترک سازمان بهزیستی و سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی مقرر شد اعتبار مجوزهای تاسیس صادر شده توسط سازمان بهزیستی که تاکنون منجر به راه اندازی نشده اند با اعطای یک سال فرصت تا پایان ۱۴۰۰ تمدید شود.

علی الهیار ترکمن گفت: در زمینه پرداخت حقوق و مزایا و موارد پرداخت حقوق فرهنگیان به روز انجام می‌شود اما به معلمان حق التدریسی‌ و برخی از موارد رفاهی همچون کمک هزینه مهدهای کودک، پاداش و … با تاخیر پرداخت می‌شود.

حاجی میرزایی گفت: هیچ کدام از اپراتورها حق ندارند بابت خدمات اینترنت شاد، پول دریافت کنند و این کار انجام نمی‌شود.

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان هرمزگان از بازنگری و تولید محتوای آموزشی دوره پیش دبستانی با استفاده از همه ظرفیت های موجود خبر داد .

با ابلاغ وزیر آموزش و پرورش، حسن ملکی به عنوان مسؤول کمیته تدوین محتوای آموزشی و تربیتی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک منصوب شد.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: هم‌اکنون حدود ۱۴ هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل در استان داریم که بخشی از آن ناشی از اثرات کرونا بر وضعیت اقتصادی خانواده‌ها است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: حدود ۷درصد کودکان در مهدهای تحت پوشش سازمان بهزیستی و ۷درصد کودکان در سایر مهدهای کودک تحت پوشش هستند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهارکرد: ما برای شروع غربالگری کلاس اولی‌ها با سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی توافق کردیم و این کار را از اوایل خردادماه شروع خواهیم کرد.

شبکه‌ای که قرار بود ۱۵ میلیون دانش‌آموز در بستر آن آموزش ببینند اما همچنان نطفه ضعیف این شبکه به شکل کودک یک‌ساله ناقصی به حیات خود ادامه می‌دهد.

مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یک ظرفیت عظیم در مسیر اهداف تعلیم و تربیت و به فعلیت رسیدن تربیت تمام ساحتی دانش آموزان است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: دنبال آن هستیم که شرایطی را ایجاد کنیم تا سال تحصیلی آینده به صورت حضوری برگزار شود و این مستلزم واکسیناسیون سریع دانش آموزان و معلمان است.