طبق مطالعات یونیسف فقدان شناسنامه به معنای بدون هویت ماندن افراد است؛ افراد فاقد شناسنامه از حقوق اولیه انسانی محروم بوده و به احتمال زیاد با میلیونها تبعیض و عدم دسترسی به خدمات اساسی نظیر سلامت و آموزش مواجه میشوند. افرادی که هیچگونه موجودیتی به لحاظ قانونی ندارند و از حداقل حمایتی که اوراق هویتی در مقابل ازدواج زودهنگام، کار کودک، سربازگیری در نیروهای ارتش و حتی قاچاق کودکان ایجاد میکند، برخوردار نیستند.
معاون ابتدایی اداره کل آموزشوپرورش لرستان گفت: ۸ هزار کودک لرستانی از آموزشهای پیشدبستانی محروم هستند که علت عمده آن فقر خانوادهها است.
وزیر کار و امور اجتماعی افغانستان اعلام کرد که ۳.۷ میلیون کودک در این کشور به دلایل مختلف از آموزش محروم هستند.
دبیر کمیته طرح ارتقای علمی و مهارتی دانشآموزان محروم بنیاد علوی گفت: امسال ۱۷۰ هزار دانشآموز متوسطه دوم در مناطق محروم کشور، زیر پوشش حمایتهای این بنیاد قرار مییرند.
سالانه ۲۵۰ میلیون کودک ۵ تا ۱۴ ساله در جهان محروم از کودکی میشوند.
در کشور پاکستان به علت نبود امکانات مالی بیش از ۲۲ میلیون ۴۸۰ هزار کودک از مدرسه رفتن محروم است.
مسئولان روستای رضا آباد در حالی از کمبود فضای آموزشی و وجود مدارس کانکسی در روستا گله دارند که براساس آمارهای رسمی ۸۰۰ کودک این روستا شناسنامه ندارند.
«جامعهشناس نیستم، تحصیلات آکادمیک در زمینه کودک ندارم اما نگاه کاوشگرانه به جامعه اطرافم که جامعه بلوچستان بوده، داشتم و بر این باورم بدترین اتفاق در هر جامعهای این است که کاری کنیم که کوچک و بزرگش به هیچی نداشتن اعتراف کنند و خودشان جار بزنند که هیچی ندارند، بدبخت و محروماند. مثل اعترافی که برنامه ماه عسل در شبهای اخیر از کودکان بلوچ گرفت.»