یک روانشناس کودک و نوجوان گفت: اگر والدین کودکان دیرآموز شناخت کافی از ویژگی‌های کودکان خود داشته باشند، می‌توانند بـه آنان کمک کنند.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: سال گذشته ۸۳ هزار دانش‌آموز دیرآموز شناسایی شدند.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به شناسایی ۶۵ هزار کودک دیرآموز در سال تحصیلی جاری گفت: افزایش شمار دانش‌آموزان دیرآموز شناسایی شده به معنای آن است که حتماً باید آموزش به معلمان عادی برای چگونگی کار با دانش آموزان دیر آموز را گسترش دهیم.

رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور گفت: سالیانه در اجرای طرح سنجش حدود یک‌میلیون و ۴۰۰ هزار دانش‌آموز را تست می‌کنیم که طی آن هشت یا ۹ هزار دانش‌آموز با نیاز ویژه و ۶۰ هزار کودک دیرآموز و اتیستیک شناسایی می‌شوند.

مدیر مدرسه به من گفت: «شما می‏خواهید آبروی مدرسه ما را ببرید؟ می‌خواهید شهرت مدرسه ما را خراب کنید؟» این دیالوگ تلخ، بخشی از حرف‌های خانم مهوش کیان‌ارثی است. هنگامی که او رفته بود، پسرش را در یک مدرسه عادی ثبت‌نام کند.

کودک دیرآموز، کودکی است که توانایی یادگیری مهارت‌های تحصیلی ضروری را دارد، اما میزان و عمق یادگیری‌اش نسبت به متوسط همسالانش کمتر است.

 محمدحسن عظیم عراقی معاون تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از شناسایی بیش از ۲۰۰۰ دانش‌آموز مبتلا به اوتیسم و ۶۵ هزار دانش آموز دیرآموز در کشور خبر داد و گفت: دیرآموزها به مدارس عادی می‌روند و معمولا نیازی نیست به مدارس استثنایی بیایند.